《幼儿生长档案》是一本汇集了幼儿著作、活动相片、有关的材料和文字记载的画册。它体现了幼儿在生长进程中的展开水平、特色，是反映幼儿在多个范畴的展开水平、专长、前进和成果的一种载体。

  为了进步幼儿生长档案的教育点评功用，进步教师展开幼儿展开点评的水平缓才能，信阳市百花幼儿园展开幼儿生长档案展评活动，此次活动促进教师之间彼此学习与沟通，开辟了教师现有思路。

  在前期团体教研活动中，我们对幼儿生长档案制造中的困惑和考虑，进行一场点对点的思想磕碰，一起引出创立幼儿生长档案的重要性，清楚幼儿生长档案是幼儿日子的一个缩影，它记载了幼儿在幼儿园的生长进程。这是对幼儿日子、学习、游戏进程的实在记载，一起也是家乡联络的有用方式。

  主持人任晓宇教师解说此次生长档案的评比意图及评分准则，安排在场教师进行观摩给予辅导主张。

  鲁陈阳教师具体的介绍生长档案的创造思路和含义，结合园本课程进行规划与排版。

  赵静雅教师作为班级代表共享班级生长档案具体的细节内容，让每一份生长档案都有独具特色的幼年滋味。

  参考之资，能够攻玉。我们细心地翻阅着一本本精心规划的生长档案，环绕生长档案的艺术性、教育性、参加性、丰厚性、创造性等方面展开了观摩研讨活动彼此沟通学习，活跃共享经历和构思，为下一学期的生长档案的制造堆集丰厚的经历。

  活动完毕后，张园长为本次活动进行总结点评，对各班生长档案的多样化、详尽化给予了必定的点评，一起提出了改善完善的主张。期望各位教师再接再厉，进一步做好幼儿生长档案作业，进步专业水平，让点评更有用、更多元，实践做到让孩子的生长看得见，促进孩子生动健康地生长。

  每翻开一份生长档案，都能收成一份惊喜，一页页的生长档案里藏着孩子们很多的精彩瞬间，每一幅风趣的著作都能看出孩子们的生长轨道，每一张精巧的相片都展现着孩子们甜美的笑脸，每一句质朴的文字都流露着教师们对幼儿教育的点滴了解。

  本次展评活动不单单是一次评比，更是一次沟通、一次学习。以优异的生长档案为依托，教师们整理总结本次展评中的优异经历，完善生长档案册的制造内容和方式，让幼儿的生长档案册能更充沛、全面地反映幼儿生长的动态进程，实践做到让孩子的生长看得见，一起也为教师们建立彼此学习、沟通的渠道，教师们都表明将在往后的日子里持续尽力研究，更深刻地去了解儿童，详尽地解读儿童，让幼儿生长档案能更恰当、全面地反映幼儿生长的进程，记载孩子生长的脚印，并使其成为促进孩子展开的重要手法。